临汾市教育局组织人员到忻州一中考察学习

忻州一中是我省一所知名度较高的学校，2011年高考取得了应届生达线率83%的骄人成绩。为了学习他们的具体做法，吸取他们的先进经验，我市教育局教研室于2011年12月19—20日组织全市部分高中学校校长、副校长、年级主任共27人的考察团前往忻州一中考察学习。通过听取学校校长经验介绍，翻阅档案资料，深入课堂听课，参观忻中校区，忻州一中先进的办学理念、严格的教学管理、科学的育人环境，给我市校长们留下了深刻印象。

忻州一中自创办以来，结合时代需求和学校发展进行了理性思考和研究，不断探索和提炼，形成了学校发展的内涵和思路。忻州一中今天取得的成绩归结于以下三方因素。

1、管理为基础：不断创新管理模式，力求科学有效。立足学校实际，该校科学制定了“规范化、精细化”的管理模式，以此加快了学校的发展，提高了办学效益。

2、文化为引领：文化立校、和谐共进，走内涵发展之路。树立忻中精神“勤、慎、敏、爱”：以勤为基础，去成就教育这份事业；以慎为保障，去把握教育这门科学；以敏为动力，去开发教育这门艺术；以爱为核心，以肩负教育这份责任。明确办学理念：以人为本，树人重德；科学民主，养志成才。通过教师的引导，学生的努力，忻中“团结、勤奋、求实、创新”的校风正在形成。

3、课堂为核心：创建了“适合的教学，和谐的教学”体系。结合学生实际，实施课堂教学三步骤：1、课前预习：通过预习，学生提出自己存在的问题；2、出示目标：教师结合课标和学生在学习中提出的问题，确立教与学目标；3、落实目标：通过师生互动解决学生存在的疑难问题，落实课标所提出的知识、能力及情感目标要求。同时，课后坚持以考代练，强化落实。忻州一中从学校自身出发，把教学改革的突破口放在“改变教师教学行为”和“改变学生学习行为”上。提出了“认真地读，精要地讲，有效的练，自主地学”的教学十字方针。课堂教学中始终坚持学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心，能力为目标，育人为目的的“六项原则”；始终坚持优化教学目标，优化教学过程，优化教学方法，优化教学手段的“四个优化”；坚持开展“扬长教育”，扬师生之长，促全面发展。所有这些实验均聚焦课堂，研教结合，大幅地提升了课堂教学质量。

通过这次的考察学习，与会者纷纷表示，回去后要进一步完善学校的管理模式，修正自己的办学思路，创新科学的教学模式，为提升我市高中教育教学质量而努力！